सरस्वती छात्रकोष

हिंदी में सीखने वालों के उपयोग के लिए अच्छे कोशों के अभाव के कारण मेरी यह दीर्घकालीन आकांक्षा रही है कि ऐसा कोश बनाया जाए, जो उनकी सारी आवश्यकताओं की पूर्ति कर सके। अध्येताओं की सबसे बड़ीं आवश्यकता उसके विविध अर्थों में उसके प्रयोग संदर्भ को जानने की है। मातृभाषी किसी कोश से ' आना', “जाना' जैसे शब्दों का अर्थ नहीं जानना चाहेगा, क्योंकि वह उनके प्रयोगों से परिचित है; अध्येता को ही यह जानने की आवश्यकता है। इसी तरह अध्येता यह जानना चाहेगा कि 'शक, शंका, संदेह, भ्रम' आदि मिलते-जुलते शब्दों में प्रयोग की दृष्टि से क्या अंतर है। प्रयोगों को सूचिबद्ध न करने के कारण मातृभाषी कोश प्राय: इन्हें पर्यायों की तरह एक-दूसरे के आगे गिना देते हैं । इस कोश में यह प्रयतल किया गया है कि इन शब्दों के अर्थ को इनके प्रयोग के संदर्भों के साथ स्पष्ट किया जाए, जिससे अध्येता इन शब्दों को सही परिप्रेक्ष्य में सीख सके | इस उपागम के कारण इसे “लर्नर्स डिक्शनरी ' के अर्थ में छात्रकोश (यानी अध्येताओं का कोश) कहा गया है। वैसे तो आधुनिक युग में अध्येताओं का कोश, कोश निर्माण की दृष्टि से वैज्ञानिक, उपयोगी और प्रयोजनपरक कोशों के निर्माण का मानदंड बन गया है, क्योंकि यह शब्द के अर्थ को परिभाषित करने की परंपरागत पद्धति से हटकर शब्दार्थ को प्रयोगों से स्पष्ट करने का यत्न करता है। इसी संदर्भ में उललेखनीय है कि आज ऑक्सफ़ोर्ड एडवान्स्ड लर्नर्स डिक्शनरी सबसे प्रचलित और सबसे प्रामाणिक कोश बन गया है और अंग्रेज़ी भाषा के अध्यापकों और लेखकों के लिए भी आवश्यक संदर्भ ग्रंथ बन गया है। हमें उम्मीद है कि 'छात्रकोश' भी स्कूल एवं कॉलेज स्तर तक के छात्रों के साथ-साथ अन्य कई क्षेत्रों के लिए आवश्यक होगा और प्रामाणिक संदर्भ ग्रंथ बनेगा। .